活动目标

　　在新班级里，能够大胆的在小伙伴面前介绍自己，和大家熟悉起来，培养幼儿的适应能力和与他人交流的能力。

　　活动准备

　　1、趣味练习-我是谁

　　2、玩具指偶一个、屏风、照片

　　活动过程

　　一、请问你是谁?

　　教师和幼儿一起边念儿歌边做动作，当儿歌念到“请问你是谁?”

　　指偶指向XX孩子时，这个孩子必须大声地说“我是XXX”

　　二、游戏：谁不见了?

　　游戏规则：能迅速猜出站在前面的哪个孩子不见了

　　三、看照片

　　提问：照片上的孩子是谁?他是我们班级的孩子吗?

　　(引导幼儿关心这几天没来幼儿园的孩子，并熟悉他的名字)

　　四、趣味练习：我是谁

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/595988.html

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