活动目标：

　　1.引导幼儿在认识各种小工具的基础上学会正确、安全的使用，学会保护自己。

　　2.鼓励孩子大胆讲述自己的方法或是理由，激发孩子参与讨论的热情。

　　活动准备：

　　收集各种厨房、维修、清扫等工具的实物或是图片，自制PPT。

　　活动过程：

　　一、认识各种工具，说说它们的名称和用途。

　　1.出示小工具的实物或是图片，请孩子说出它的名称，使用方法。

　　2.根据一定的标准将这些小工具分类，说说分类的标准。

　　二、结合PPT，帮助幼儿学会正确、安全的使用各种小工具。

　　1.播放PPT，请幼儿用抢答的形式介绍自己认识的工具的使用方法。

　　2.观察图片，找出图片中孩子们不安全的使用情况，并大胆的讲述出来，尝试和大家一起交流、分享经验。

　　3.使用工具时不小心发生了意外伤害事故，我们该怎么急救呢？

　　4.教师将各种工具分类，然后以类别为单位，给孩子介绍不同类别的不同急救措施。

　　三、教师总结

　　被剪刀、小刀划破手后出血，应及时找来创可贴贴上，止血保护伤口。被小钉等生锈的物品划伤，除了止血还应到医院大破伤风针，以免伤口感染。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/594672.html

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