活动目标：

　　通过游戏，使幼儿能进一步熟悉班级的同伴，愿意在集体面前大胆讲述自己的名字。

　　活动准备：

　　玩具指偶一个、屏风、PPT

　　活动过程：

　　一、游戏“开门、关门”

　　游戏规则：

　　边念儿歌边做动作

　　当儿歌念到“请问你是谁?”且指偶指向XX孩子时，这个孩子必须大声地说“我是XXX”

　　二、游戏“谁不见了?”

　　游戏规则：能迅速猜出站在前面的哪个孩子不见了

　　三、看PPT

　　问：照片上的孩子是谁?他是我们班级的孩子吗?(引导幼儿关心这几天没来幼儿园的孩子，并熟悉他的名字)

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/584618.html

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