《会游动的小岛》是大班的一个语言，故事简单明了，图片生动丰富，适合大班的年龄特点。活动通过一个小岛为出发点，带领幼儿领略了整个故事的有趣情节，同时诱发了幼儿讲述的积极性和创造的主动性。活动的主线为逐步观看大图片、理解图片内容——完整欣赏图片，大胆讲述故事——人手一本小，自由讲述故事——重组图片，改编故事情节。让幼儿系统地、细致地学习这一故事内容，在的过程中体验语言带来的丰富魅力。
活动目标：
1、能仔细观察故事图片，并根据自身的理解进行描述。
2、能用完整、连贯的语言表达自己的想法，并愿意与同伴分享。
3、重组图片，展开合理的想象，编出不同的故事情节。
活动准备：
故事大图片一套，幼儿人手小图片一套。
活动重难点：
熟悉理解故事图片内容，并进行创造性地讲述。
活动过程：
一、观看图片，激发幼儿看画面讲故事的。
1、出示图一
提问：你从这幅图片上看到了什么？
2、教师出示图二
提问：这时，发生了什么事情？
3、请幼儿集体讲述图1、2，并猜测接下去会发生什么？
本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/579467.html
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