一、设计思考

　　蜡染是我国民间传统的手工艺术，具有悠久的历史。蜡染工艺品能够运用于幼儿生活中，蜡染小包、帽子、围巾、肚兜等贴近幼儿生活，能适应幼儿的认知、经验和心理发展特点。开展有关蜡染的主题活动，给幼儿讲述关于蜡染的民间故事，让幼儿在看看、听听、讲讲中初步了解民间蜡染的方法，并尝试自己来做蜡染。活动中，可将幼儿对蜡染的浅层兴趣引申，把幼儿对蜡染原有的兴致导向内化，将表面的蜡染热情转化为主动进行蜡染活动的动力，使每一位幼儿都能积极主动地参与活动，从而深入感知祖国的蜡染艺术，激发其民族自豪。

　　二、主题活动总目标

　　1．通过调查、交流、探索等活动，初步了解蜡染及其传统文化内涵和表现形式，知道蜡染是人民智慧的结晶。

　　2．在欣赏和创作活动中，能积极大胆地用语言表达、交流自己的相关经验，感受蜡染作品的美喜欢民间蜡染艺术。

　　3．了解“沾蜡——画蜡——染色——脱蜡”的蜡染方法，大胆尝试创作蜡染作品，体验创作和战士作品的乐趣。

　　4．在用蜡染作画的过程中注意安全，有良好的操作习惯，积极与同伴合作，体验集体创作蜡画的快乐。

　　三、主题活动经验网

　　四、主题活动实施概况

　　环境创设

　　（1） 收集各种蜡染艺术品布置展览；

　　（2） 蜡染步骤图、照片等；

　　（3） 蜡染工具及材料；

　　（4） 幼儿蜡染作品展台；

　　（5） 运用幼儿蜡染作品丰富游戏材料和游戏场景。　

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/574175.html

相关阅读：大班主题教案：春天的背心
大班主题活动网络：“六一”节
大班主题教案：花儿朵朵开
《大自然语言》主题活动反思
大班主题：表情的变化