活动目标：

　　1.了解冷暖色调，探究不同颜色融合的秘密，感受色彩变化的乐趣。

　　2.大胆想象魔法汤的故事，尝试用油画棒和水粉结合的表达。

　　活动准备：

　　水粉颜料、调色盒、水粉笔、水、油画棒、幼儿用水粉纸；剪成各种瓶子的纸若干；

　　活动过程：

　　一、魔法学校招聘魔法学员：（提出要求：复习冷暖色调）

　　1.我是魔法学校的魔法师，今天到我们班招聘魔法师，学习配制神奇的魔法汤。

　　2.了解冷色调、暖色调。

　　二、魔法学校面试。

　　1.示范调出暖暖的魔法汤。

　　2.凉凉的或者冷冷的魔法汤是怎么配制出来的呢？个别幼儿尝试：蓝+黄=绿

　　3.你的魔法汤要帮助谁？怎么帮助？

　　4.体验油画棒和水粉颜料结合的特点（油水分离）。

　　三、我的神奇的魔法汤（入学后学习配置魔法汤）。

　　1.你想配置一款怎样的魔法汤帮助谁？

　　2.根据你要配置的魔法汤，你选择怎样的魔法汤瓶子。

　　3.制作魔法汤（提作画要求）

　　①将魔法瓶子粘贴在纸的一角做倾倒状，其余空白处用油画棒画魔法汤帮助的对象或内容。

　　②选择运用合适的色调，用水粉颜料涂刷，创作出自己喜欢的色彩感觉，表现施了魔法的画面。

　　四、我的魔法故事。

　　你的魔法汤会发生什么有趣的故事？幼儿结伴相互介绍魔法汤的神奇故事。

　　活动延伸：

　　制作“我的魔法故事”连环画。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/570080.html

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