孩子们配合着我,唯有我这个引导者带着紧张,语速太快,学说的“小手爬呀爬,爬到**停一停”练习的次数也太少,导致游戏刚开始,孩子说这句话时不完整,也不太会。对于小班孩子,教师的话语一定要放慢,适合孩子听讲。选择有趣的游戏活动,适合幼儿年龄特点的游戏活动是多么重要,让幼儿在有趣的活动中感受游戏的快乐,感受幼儿园生活的快乐。
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