活动目标：

　　1.鼓励幼儿用自己喜欢的器官的图形和线条相结合，进行大胆地、创造性的绘画活动。

　　2.体验创作过程的快乐，激发幼儿对人体的兴趣。

　　重难点：

　　1.能画出各器官的外形特征。

　　2.鼓励幼儿进行创造性的组合。

　　活动材料；

　　成品和半成品范例若干；人手一份：画纸、构线笔、各器官图片

　　活动过程：

　　观察讨论联想创作展现交流

　　观察讨论：

　　1.谈话：以人体的组织结构引出主题。

　　2.讨论：如果将人体的各个器官打乱后，重新组合，会怎么样？

　　（幼儿用材料尝试重新组合，发现重新组合后，变成了什么？）

　　联想创作：

　　1.鼓励幼儿大胆想象，重新组合身体的各器官。

　　2.引导幼儿画得大一点、夸张一点。

　　3.注重个别指导，提高幼儿创作欲望，开拓创作思路。

　　4.提醒幼儿要将线条画得密，可用多种线条让各种器官连在一起。

　　展现交流：

　　互相欣赏，找找作品中哪些线条是你没有的？　　

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/551419.html

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