活动由来：　我们班幼儿江孟奇有一天穿了一件七彩的毛衣很漂亮，许多的幼儿都围上了去看。有的幼儿说她喜欢红色、蓝色、等，有的幼儿说这么多的颜色我喜欢，还有的幼儿为颜色争吵了起来。为此我设计了此主题。

　　活动目标

　　１、能分清色红、黄、蓝。

　　２、提高幼儿对美术活动的兴趣。

　　３、通过游戏体验玩色的快乐。

　　４、引导幼儿用五颜六色形容周围事物。

　　５、初步培养幼儿爱护环境的意识。

　　颜色是怎么来的？

　　下雨后为什么有彩虹？彩虹为什么有那么多漂亮的颜色？

　　太阳是红色的吗？

　　颜色能干什么？

　　我喜欢的颜色。

　　颜色的变化。

　　漂亮的颜色。

　　科学区：提供颜色的水（三原色）。

　　美工区：为幼儿提供水粉、宣纸、毛笔。

　　娃娃家：为幼儿提供各色饺子，幼儿也自己操作。

　　益智区：为幼儿提供颜色的镶嵌拼图。

　　与幼儿一同探讨颜色的变化以及颜色的用途。

　　社区的小花园。　　

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/547724.html

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