活动目标:
1、引导幼儿通过观察学习运用大小不同的盒子制作船,重点学习船身的制作方法。
2、通过观察学习打洞技能。
3、培养幼儿在制作过程中积极思考、克服困难的良好品质,发展幼儿的想象力、思维能力和操作能力。
活动准备:
牙膏盒大小分别每人一个、双面胶、剪刀、铅笔若干
教师成品过程图
活动过程:
一、出示教师带来的船,引起幼儿兴趣。
1、 看看老师给小朋友带来了什么?
2、 船。
3、 船是什么样子的?有些什么?
4、 船有船身、船舱、船帆等组成。
5、 今天我们就来学做船。
二、引导幼儿通过观察学习运用牙膏盒制作船身体。
1、请你来看看船身是什么样子的?是一个梯形。
2、看看老师船身使用什么做的?
3、是牙膏盒。我们的牙膏盒是什么样子的?长方形。
4、怎样把长方形变成一个梯形呢?
5、老师在座上已经有一个做好的船身,请小朋友可以去观察一下,你来看看老师是怎样把长方形的牙膏盒变成梯形的船身的?
6、幼儿观察,教师指导。
7、观察后请幼儿来说一说、试一试。
8、教师总结:将牙膏盒的开口处两边分别减去一个三角形,一共四个,完成后,将上面的一部分往下压,用双面胶粘合就好了。
9、完成身体后再在船身上面粘上船舱,插上小旗,最后添上帆就好了。帆用吸管插上小洞,用铅笔在船身打一个洞,穿进去就好了。
三、幼儿制作,教师指导。
1、引导幼儿完成小船后进行简单的装饰。
2、帮助能力一般的孩子完成船身的制作。
四、评价。
1、展示作品,引导幼儿体验成功。
2、在音乐声中玩一玩船。
活动延伸:
利用这个方法,我们还可以制作飞机。
本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/540525.html
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