幼儿园小班社会教案：这是我的小杯子

活动目标
1、认识自己的毛巾、杯子标记图、知道自己放毛巾、杯子的地方。
2、学习用普通话说出毛巾、杯子的名称。
3、教育幼儿讲卫生、不乱用他人物品。

活动准备 各种小动物形象标记图

活动过程

一、认识标记图
1.老师出示标记图，请幼儿从中选一种动物做朋友（两张）。
教师：每个小朋友都找到一个小动物做朋友，告诉大家谁是你的好朋友？

2.请幼儿举图说说：这是××，它是我的好朋友。
让幼儿互相看一看，说一说。

3.游戏：找朋友
每人将标记放在桌子的中间，幼儿一边绕本组桌子一边随音乐唱”找朋友“歌曲。
唱完歌，每人找到自己的标记图。

二、贴标记
1、出示杯子
提问：这是什么？（杯子）
杯子有什么用？（喝水）
这是谁的杯子？

2、如果一只杯子，大家一起用可以吗？为什么？
（不卫生，容易传染病。）

3、谁有好办法让让小朋友记住自己的杯子呢？
（启发幼儿说出把好朋友贴在杯子架上作标记。）

4、请幼儿把标记图贴在杯子架放杯子的旁边。

5、请幼儿说说自己的杯子在哪里？并指给大家看。
幼儿手指自己的毛巾和杯子，说出：这是我的杯子。

三、小结
以后小朋友要用杯子喝水，就到你自己的好朋友这里来。
找好朋友时，注意要仔细看清楚，不要找错了，要用自己的杯子喝水。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/529078.html

相关阅读：幼儿园小班社会教案设计：我会自己穿鞋了
小班社会教案：我会自己穿脱套衫
小班社会教案：不挤不抢好朋友
小班社会《能干的兔宝宝》
幼儿园小班社会教案：好朋友-