活动目标：

　　1、了解各行各业劳动对社会及人们生活均有独特的意义。

　　2、会用“假如……就……”句式，富有想像地、连贯地表达自己的意思。

　　3、具有理解和想象相互关系的能力。

　　活动重点：

　　了解各行各业劳动对社会及人们生活的重要意义。

　　活动准备：

　　1、马路上没有交警，一片混乱，发生了交通事故的视频。

　　2、没有园林工人，花园里到处是垃圾的图片。

　　活动过程：

　　一、出示图片，以故事《皮皮的梦》引发幼儿兴趣。

　　二、根据故事设想和讨论。

　　1、马路上发生了什么事？怎么会这么乱？

　　师：如果没有警察，交通会怎么样？（引导幼儿想象没有警察会是什么景象）

　　2、师：皮皮来到医院看到了什么？

　　师：为什么爸爸、妈妈这么着急？

　　师：如果没有医生会怎么样？

　　师：花园里是怎么样的景象？

　　师：怎么会这么乱、脏？

　　3、师：妈妈问了皮皮什么？

　　师：皮皮会怎么回答？

　　小结：知道每一种职业对人们的生活都是很重要的。

　　三、组织幼儿进行讨论

　　1、“假如没有医生会怎样?”讲述时，注意引导幼儿想象没有医生会出现什么情况。

　　2、根据幼儿的兴趣，教师可增加讨论的内容，也可以让幼儿自己提出问题大家讨论。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/520486.html

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