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小班社会活动教案 我要升中班了

编辑: 路逍遥 关键词: 小班社会教案 来源: 记忆方法网

  活动目标:

  1.知道自己很快就要升中班了,有上中班的愿望。

  2.懂得中班小朋友要努力学习,做弟弟妹妹的好榜样。

  3.萌发升做中班哥哥姐姐的自豪感。

  活动准备:

  1.操作材料《我要升中班了》。

  2.和中班老师联系好参观事宜。

  活动重点及难点:

  活动重点:激发幼儿上中班的愿望。

  活动难点:懂得要努力学习,做弟弟妹妹的好榜样。

  审美元素:

  通过这一活动,让孩子们懂得自己长大了,有上中班的愿望,同时萌发升做中班哥哥姐姐的自豪感。在与中班孩子活动游戏的过程中,感受到与哥哥姐姐一起玩的快乐,体验到自己是幼儿园大家庭中的一员。

  活动过程:

  一、教师带领幼儿参观幼儿园,引导幼儿说出幼儿园的活动室、厨房、医务室等地的位置。

  教师:我们马上要到二楼去,你们猜猜,那是什么地方?

  (教师不告知答案,幼儿自由猜测)

  二、教师带领幼儿来到某中班参观,感受中班的环境。

  教师:这是什么地方?你怎么知道的?我们一起来看看这里和小班有什么不同?(幼儿自由观察中班的环境,并讲述自己的发现)

  教师小结:中班活动室的墙饰和小班不同,中班哥哥姐姐的个子比我们高……

  三、引导中班小朋友与小班幼儿结伴活动

  中班幼儿自愿选择一名小班幼儿一起游戏,让小班幼儿感受他们是怎样当哥哥姐姐的。

  四、相互交流活动情况,进一步激发幼儿当中班哥哥姐姐的愿望

  1、教师:刚才中班哥哥姐姐带你们玩了什么?你们高兴吗?中班哥哥姐姐的本领大吗?为什么?

  2、幼儿讲述自己升中班后,想做一名怎样的中班小朋友。

  五、教师评价:希望你们努力学习,做一名合格的中班小朋友,做弟弟妹妹的好榜样。


本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/519662.html

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