教学目标

　　会制作易拉罐计算筒。

　　能听明白计算筒的玩法。

　　教学准备

　　透明胶布、彩笔、易拉罐、白纸。

　　教学过程

　　1、老师教过你们废物利用，大家还记得不了，咱们都用过什么样的废旧物品来制作过啊？都把废旧物品制作成什么了？大家来共同的说一说吧！

　　2、老师又带来了一样废旧物品，老师说说它的外形特征，大家来猜一猜是什么好不好啊？

　　3、大家能猜出这么多物品，那让老师来揭晓答案吧！老师给它拿出来，大家一起来说出它的名字。

　　4、老师想用易拉罐教大家制作一个计算筒，这样我们还可以拿着计算筒来考考其它的小伙伴们，你们说好不好啊？

　　5、大家来一起和老师开始制作，在制作中不要把手指伸到拉环的口里，会刮坏手指头的。

　　6、制作时先看老师是怎么做的，然后，大家在制作，老师会等大家制作好了，再接着教你们往下做。等我们制作好了来评比一下，看看哪位小朋友做的做好。

　　7、大家做的都这么好啊！老师来讲解计算筒的玩法，大家要认真听哦！我们来试着玩一玩吧！

　　活动结束

        >>大班手工《易拉罐变计算筒》教学反思

        >>儿童手工制作：易拉罐巧制作：计算筒

　　

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/515252.html

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