欢迎来到记忆方法网-免费提供各种记忆力训练学习方法!

托班语言教案:浪费是坏毛病

编辑: 路逍遥 关键词: 托班语言教案 来源: 记忆方法网

  教学目标

  让幼儿理解故事的内容,并且能清楚的和同学交流自己的想法。让幼儿知道故事中小象的坏毛病,养成节约的好习惯。

  教学准备

  《买玩具的小象》故事

  教学过程

  一、话题引入

  1、宝宝们我们今天来说说玩具吧!你们都有什么玩具啊?

  2、那宝宝们的玩具都是谁给买的啊?

  3、宝宝们家里的玩具是不是有很多啊?如果我们看见新的玩具和家里的差不多,我们为你还会要吗?

  4、宝宝都想要啊!那我们都有这么多玩具了,还需要买吗?下面带着这个问题我们来听一个故事吧!

  5、宝宝们我们来一起看看外婆讲故事又有什么样的新故事了。

  6、外婆讲故事给我们推荐了《买玩具的小象》,老师讲给你们听吧!

  二、讲故事《买玩具的小象》

  1、故事分为四部讲,买玩具前——买玩具后——象爸爸回来前——象爸爸回来后。

  2、在讲故事中教师要体现出小象一家三口的语气,并加上动作。

  3、用生动的形象语气,让幼儿加深对故事的理解。

  4、通过分部讲故事理解,让幼儿明白故事想表达的意义。

  三、提问

  1、宝宝故事里的主人公是谁啊?

  2、故事里讲了一件什么事啊?

  3、象妈妈为什么生气啊?

  4、小象知道自己错在哪里不了?

  5、最后,小象表达了什么态度?

  四、小结

  故事里是不讲了买自己不需要的玩具是一种浪费的表现啊!小象这个浪费的表现我们是不是不应该学啊!但小象表明会改掉这个坏毛病,这一点是值得我们应该学习的,宝宝们还要买不需要玩具了吗?(不买了)


本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/507812.html

相关阅读:幼儿园托班语言教案:小鸡做客-
托班语言《大声回答“哎”》教案与反思
托班语言活动《开火车》
托班语言活动设计:一起玩
托班语言教案:《小司机》