欢迎来到记忆方法网-免费提供各种记忆力训练学习方法!

大班社会教案:懒惰虫和勤快人

编辑: 路逍遥 关键词: 大班社会教案 来源: 记忆方法网

  (一)活动目标:

  1. 感受儿歌中幽默,诙谐的语句,并愉快的投入活动。

  2. 大胆的表达自己的想法,形象的进行表演。

  3. 在游戏与讨论中了解要做个勤快人。

  (二)活动准备:

  磁带--《懒惰虫》 情境表演--懒惰虫

  (三)活动过程:

  1、欣赏情境表演,引出懒惰虫的形象。

  2、引出儿歌的前半部帧

  (1)教师有节奏的朗读儿歌的前半部分。

  (2)提问:“你是不是懒惰虫?” 鼓励幼儿大胆表述“我不是懒惰虫。”

  (3)提问:“懒惰虫的手脚、全身是不是真的痛?”

  (4)教师与幼儿一起有节奏的朗读儿歌的前半部分。

  3、引出儿歌的后半部分。

  (1)讨论:“你们不是懒惰虫,那是什么人?为什么?”。

  (2)教师有节奏的朗读儿歌的后半部分。

  (3)提问:“你们会做什么劳动?”,讨论后教师与幼儿边表演边有节奏地朗读儿歌的后半部分。

  (4)启发幼儿用愉快的情绪表演儿歌后半部分并加入自己劳动的句子。如:“我会拖地板、我会拖地板,我经常拖地板。”

  4、帮助懒惰虫改正缺点,大家一起完整地朗读儿歌《懒惰虫和勤快人》。

  附儿歌:懒惰虫和勤快人 你是懒惰虫, 你是懒惰虫, 你全身都在痛。 你的手也痛,你的脚也痛, 你全身都在痛。 我是勤快人, 我是勤快人, 我全身都是劲。 我的手有劲, 我的脚有劲, 我天天在劳动 。 我会……, 我会……,我经常……。



本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/475893.html

相关阅读:幼儿园大班社会教案:我们与外国朋友
大班社会教案:我来做导游-
大班社会教案:寄信
幼儿园社会教案 我的社区
环保教育??争做护绿小卫士