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大班美术教案 点线之舞

编辑: 路逍遥 关键词: 大班美术教案 来源: 记忆方法网

  活动目标:

  1、 欣赏米罗作品,尝试用点、线来组成画面,学做大师无拘无束地作画。

  2、 能根据画面大胆想象,边画边用语言表达。

  活动准备:

  1、 米罗作品若干、幼儿作画长卷一幅。

  2、 幼儿每人一支记号笔,每组红、黄、蓝、黑、白油画棒若干支。

  活动过程:

  一、导入活动,谈话激趣。

  师:你们喜欢和好朋友一起玩游戏吗?今天,来了好多的小点点,它们在这么大的纸上待着觉得好孤单,你们愿意帮助它吗?怎么帮?

  二、欣赏米罗作品,引出主题。

  师:

      1、有一位外国的画家爷爷,叫米罗,你们想知道他是怎么和点点玩游戏的吗?

  2、你从这幅画里看到了什么?在颜色上有什么特点呢?(蓝、白、黑、黄、红)

  3、米罗爷爷的作品,给你的感觉怎么样?(自由、愉悦、无拘无束、随心所欲)

  三、教师讲解示范

  1、教师示范。

  师:看到米罗爷爷的精美作品,我也想来试试,首先在纸上随意地点上几个小点点,再将点点随意地连成线,涂上颜色看一看,哇,里面藏了好多的东西,你们觉得里面藏着谁?发生了什么好玩的事呢?如果我把纸转一转,你觉得又像什么呢?除了小动物,我们还可以变出什么?

  2、个别幼儿参与作画

  师:谁愿意上来玩点线的舞蹈呢?

  3、 用简单的符号丰富背景。

  师:米罗爷爷还喜欢用*、★、?、月亮等一些简单的图案和线条来装饰背景。

  四、幼儿无拘无束地作画,教师巡回指导。

  师:你们想玩点线之舞吗?

  作画要求:

  1、今天的作品是请小组成员一起合作完成的

  2、请用蓝、白、黑、黄、红这五种颜色去装饰

  3、除了变出小动物,待会来比比哪组能变出更多更好看的东西来

  五、展示作品,相互欣赏。


本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/466365.html

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