关键活动的实践与反思 第( )周
活动
名称
找 水 果
内容
来源
课 程 指 导
儿童
成长
目标
1、知道夏天的水果。
2、 学习找相同的水果,体验和同伴游戏的快乐。
活动准备
儿童
材料
水果挂图、水果图片或者实物
活
动
过
程
?
引
导
策
略
与
有
效
指
导
?
重点:认识夏天的水果。 难点:在活动中找出相同的水果。
1、出示水果西瓜、桃子、葡萄等的图片,让幼儿辨认。
2、给小朋友挂上水果卡片,让幼儿互相说自
己是什么水果。
3、游戏“水果宝宝找朋友”
当音乐开始时,小朋友随着音乐做不同的动作,当音乐停止时,幼儿寻找与自己所戴的水果卡片相同的小朋友,手拉手站在一起。
4、游戏若干次后,小朋友可交换卡片,继续游戏。
效果分析:
教育反思(★▲√●)
教育
效果
目的的科学性( )环节的合理性( )材料的适宜性( )组织的灵活性( )
互动的有效性( )指导的针对性( )情感的交融性( )幼儿的积极性( )
问题
分析
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