1、能安静地倾听故事，对阅读产生。
2、乐意在同伴面前大胆讲述。
准备：
小熊；故事挂图一套；
过程：
1、出示小熊玩具引起兴趣。
小熊司机要带大家去儿童公园玩，在路上会发生什么事情呢？（幼儿自由发表自己的想法）
2、出示挂图，引导幼儿按顺序观察。
l 谁是司机？汽车里还有那些小动物？
l 小动物要去那？你怎样知道的？
3、欣赏故事《汽车一路开》边讲边指挂图上的相关内容。
活动延伸：
活动后使用幼儿操作教材第二册第四页，为汽车找回“家”的路。
评析：
幼儿能安静听教师讲故事。大多数幼儿能根据画面讲出图中内容，如：于兆月、孟祥袖小朋友。
本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/456603.html
相关阅读：托班语言《大声回答“哎”》教案与反思
幼儿园托班语言教案：小鸡做客-
托班语言活动《开火车》
托班语言教案：《小司机》
托班语言活动设计：一起玩