一、活动目标:
1、认识自己小手,知道每个手指都有自己的名字。
2、知道小手的本领,了解保护手的方法。
二、活动准备:
1事先熟悉律动“请你照我这样做”。
2、能干的小手图片;保护小手图片。
三、活动过程:
1、现在老师做动作,小朋友一起跟着我做。师:请你照我这样做(分别做小鸡、小鸭、小猫叫的动作),幼:我就照你这样做。
2、刚才我们做的动作是用什么做的?(是用我们的手)
3、现在请小朋友看一看我们的手是什么样的?
老师小结:我们都有两只手,两只手也叫一双手,一共有十个手指头。一只手有五个手指头。
4、小朋友有自己的名字,我们的手指也有他们的名字,我们一起来认识一下,分别认识五个手指。
5、我们一起跟自己的小手和手指交个朋友吧,分别叫着它们们的名字向他们问好:一只手你好;两只手你好;一双手你好;大拇指你好……。
6、小朋友刚才都认识了自己的小手,那谁知道我们的小手会做什么事情?
教师边放图片便进行小结
7、我们的小手这么能干,我们应该怎样保护他们?
教师边放图片边进行小结。
8、下面请小朋友用你们能干的小手到外面去做事情吧。
本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/452142.html
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