活动目标 ：

　　1.幼儿喜欢参与《小兔子采蘑菇》的体育活动。

　　2.能在宽25厘米的平行线中走。

　　3.掌握在宽25厘米的平行线中行走时保持身体平衡的方法。

　　活动准备 ：

　　1.场地两端分别放置塑料筐5个，蘑菇若干，小兔头饰若干

　　2．在场地中间画5条宽25厘米的小路

　　3.歌曲《玩具进行曲》

　　活动过程：

　　一、开始部分

　　全体幼儿分散站立，随音乐《玩具找家》一起做热身运动。

　　师：小朋友们，让我们跟着音乐一起摆动身体吧。

　　二、进行部分

　　1、创设情境

　　幼儿带上小兔子头饰，扮兔宝宝，教师扮兔妈妈。

　　师：孩子们，活动了一会肚子都饿了吧，现在你们要跟着妈妈到地里自己动手采蘑菇吃，不过，我们要走过前面那条小路，你们可要小心啊。

　　2、介绍游戏玩法

　　教师边示范边说：现在妈妈要去采蘑菇了，走的时候大步向前走，眼睛向前看。走到草地上采一朵蘑菇，再走过小路回来，把蘑菇放到小篮子里面，走小路的时候要注意不要踩到线上。

　　师：你们敢走过去吗？宝宝们一起试一试吧

　　幼儿排队一个跟着一个走，教师站一旁观察。不断提醒幼儿要走在路中间，不要踩线。

　　讨论：宝宝们怎么走的？小结？两臂侧平举，眼睛向前看

　　幼儿再走一次，教师在一旁重点帮助个别胆小的幼儿。

　　3、分组游戏

　　将幼儿分成2组，比一比哪组兔宝宝采到的蘑菇多。

　　师：现在兔妈妈要将宝宝们分成两组，看看哪组的宝宝猜到的蘑菇多。

　　三、结束部分

　　播放歌曲《玩具进行曲》，进行放松练习。

　　师：宝宝们今天特别棒，采了这么多的蘑菇，都累了吧？让我们甩甩胳膊，甩甩腿放松一下吧。

　　活动延伸：

　　户外活动平衡木的练习

　　活动反思：

　　整个活动以幼儿为主体，让幼儿积极主动的参与到活动中来，通过游戏锻炼了幼儿的身体平衡能力，达到了预期的活动目标，作为活动的引导者，我也和孩子们融入在一起，不断提醒幼儿用正确的方法走小路。当然也存在不足，在活动当中，没有很好的督促幼儿遵守游戏规则，致使个别幼儿走小路时，不是从开始就踏上小路，而是从中间插入队列。在日后的活动中，我会加强培养幼儿的规则意识。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/447014.html

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