活动目标：

　　1、运用对折剪、重叠剪得方法进行剪纸黏贴，表现老虎的主要特征。

　　2、通过对重点剪纸部分的练习，探索并学习对折剪、重叠剪的方法。

　　3、对剪纸活动有兴趣，体验剪纸的乐趣。

　　活动准备：

　　1、画纸、记号笔、铅笔、彩色手工纸、废旧的纸、剪刀、胶水等。

　　2、已用对折剪剪好的“王”字，老虎的图片。

　　活动过程：

　　一、激发兴趣。

　　今年的生的小宝宝属什么？请你说说老虎的样子。

　　二、出示老虎的图片，引导幼儿观察、欣赏。

　　提问：

　　“你知道老虎最明显的特征是什么吗？”

　　“老虎身上的花纹一般是由哪两种颜色构成的？花纹像什么？”

　　三、探索引导

　　出示已经剪好的“王”字，引导幼儿探索剪得方法。

　　四、观察学习

　　观察老虎其他的部位，想想可以用什么方法来剪。学习重叠剪的方法。

　　五、幼儿创作，教师及时进行

　　1、提出要求：要用我们刚才学习得方法来剪。

　　2、幼儿操作，教师指导。

　　六、评价与欣赏。

　　1、教师请幼儿介绍自己的作品。说一说老虎的哪些部位是重叠剪，哪些部位是对折剪？

　　2、“你觉得用对折剪的方法还可以剪出哪些东西？”

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/443660.html

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