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托班语言教案:爱吃糖的小老鼠

编辑: 路逍遥 关键词: 托班语言教案 来源: 记忆方法网

  重点难点

  在教师的带领下通过参与故事表演,进一步理解故事内容 知道要少吃糖,保护牙齿

  活动准备

  《爱吃糖的小老鼠》教学大书,幼儿用书、教学CD

  活动内容

  ——导入老师装着牙疼,非常难受的样子,另一位老师问:小朋友你们看老师捂着嘴巴看起来非常难受的样子,猜老师怎么啦?幼儿讨论

  ——教师:哦!老师想起来了,老师昨晚吃的糖太多了,并且没有刷牙,才导致这样,等下老师要去看牙了。

  观察大书,了解画面内容

  ——你们瞧!老师今天给你们带来了一副图片,你们仔细看图片上都有什么?

  ——幼儿观察大书,请小朋友之间一起讨论图1画面内容,老师小结小段内容

  ——幼儿与老师一起观察每一幅图片及了解画面的内容

  针对挂图,提问题,让幼儿进一步理解画面内容

  1 教师:小兔拿到糖后事怎么吃的?

  2 教师:小老鼠拿到糖后事怎么吃的?

  3 教师:小兔子吃完糖后做了什么?

  4 小老鼠的牙为什么会疼呢?

  幼儿翻书阅读

  ——播放CD,幼儿指着画面,欣赏故事

  ——挂图里面讲述的是个故事!小朋友一起听听吧!教育我们要怎么样?

  ——教师再小结故事《爱吃糖的小老鼠》

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本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/431702.html

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