目标：

　　1．能选择喜爱的小图标作为自己的标记，并能根据标记找到自己的物品。

　　2．知道要用自己的杯子喝水，用自己的毛巾擦手，使用自己的柜子。

　　准备：

　　各种小图标4套(其中3套分别贴在毛巾架、茶杯架、幼儿专用柜上)

　　过程：

　　1．选标记。

　　·出示标记图，幼儿选择1个自己喜爱的小图标。

　　·帮助幼儿将选择的标记贴在各自的胸前，记住自己的图标是什么。

　　2．找标记。

　　幼儿分别找出毛巾架、茶杯架、柜子上跟自己胸前一样的小标记贴的位置。

　　3．了解标记的作用。

　　·向幼儿介绍一日的生活内容。

　　·重点告诉幼儿在幼儿园要用自己的杯子喝水，用自己的毛巾擦手，使用自己的柜子。

　　建议：

　　通过标记认识自己的物品，并进行实际操作(如拿自己的杯子喝水等)。

　　评价：

　　1．幼儿会主动选出喜欢的小标记。

　　2．能一一对应找到相应的毛巾架、茶杯架和专用柜上的标记。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/417504.html

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