活动目标：
1、引导幼儿感知春天气候和树木、花草的变化，初步了解春天的基本特征，感受春天的美。
2、培养幼儿的观察能力和口语表达能力。
3、激发幼儿热爱大自然的情感。
活动准备：
1、带领幼儿外出感受春天的变化。
2、春天的各种图片。
3、提醒幼儿入厕。
4、歌曲：《春天来了》。
活动过程：
一、教师出示春天的背景挂图（绘有蓝天、白云、绿地），用语言激发幼儿学习兴趣：“老师想做一幅春天的挂图，可是你们看，这幅图上还缺少什么？”引导幼儿讨论春天的景色。
二、幼儿分组选择出春天的图片粘贴到背景图上，并说说自己粘贴的是什么。
三、师生共同欣赏春景图，教师小结春天的主要特征。
四、幼儿欣赏歌曲《春天来了》。
五、带幼儿到院子里体验和描述春天的美。
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本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/272545.html
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