活动目标：

　　1.感知大圆和小圆的不同.

　　2.能够在不同颜色的圆形中找到颜色一样，大小一样的圆。

　　3.喜欢参与数学游戏,愿意进行粘贴活动。

　　活动准备：

　　游戏本《小汽车找轮子》、各种颜色、大小不用的圆纸片、实物大、小玩具汽车各一辆。

　　活动过程：

　　1.出示圆形宝宝，提问：小朋友看一看，它是谁？

　　（从已有经验出发，引导幼儿观察图形形状）

　　2.出示两个大小不同的圆，提问：它们找的一样吗？

　　（引导幼儿观察大小和颜色）

　　3.引导宝宝观察圆形贴纸与《小汽车找轮子》上的小汽车轮子图案的大小，并选择相匹配的圆形贴纸在小汽车轮子的部位进行粘贴，观察宝宝的表现并适时指导。

　　今天老师带来了两辆汽车你们看看他们的轮子是什么形状的?

　　出示游戏本：呀，这些汽车怎么啦？还能开吗？请宝宝帮小汽车找一找它的轮子。

　　先请宝宝观察两辆汽车的大小，看看小车的轮子是否一样大，请宝宝找一找相同颜色、相同大小的圆片，粘在一辆小汽车上。

　　引导宝宝将圆形贴纸粘贴在小汽车轮子的部位。

　　4.展示宝宝作品，引导宝宝相互欣赏。

　　活动延伸：

　　可以请幼儿找一找生活中哪些东西是大大的圆，哪些东西是小小的圆。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/415301.html

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