教学目标：

　　1、体验一起玩的乐趣，养成爱惜玩具的好习惯，懂得玩玩具要轻拿轻放，玩具玩完后要放回原处。

　　2、复习对“1”和“许多”的认识。

　　教学准备：

　　各种玩具、破损玩具两件。

　　教学过程：

　　1、组织孩子，引导幼儿说出今天有许多的老师和自己一起活动。

　　2、带领幼儿说儿歌《走走走》到舞蹈室参加活动。

　　3、让幼儿选择自己最喜欢的玩具进行玩耍。教师指导幼儿区别“1”和“许多”。

　　4、玩具玩完后，以“把玩具送回家”的游戏收拾玩具。以次教育幼儿养成爱惜玩具的好习惯，懂得玩玩具要轻拿轻放。

　　5、展示破损玩具，请幼儿看一看，说一说玩具为什么不能玩了？应该怎样玩玩具？怎样爱惜玩具？玩玩具时应该怎么做？请幼儿帮老师将破损的玩具送回原处。

　　6、游戏《看谁做的对》

　　7、简单小结学习内容，带领幼儿说儿歌《走走走》回到活动室。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/412645.html

相关阅读：小班数学教案：听音数数
小班数学教案：热带鱼
小班数学教案：搓元宵
小班数学《按名称分类》教学反思
小班分类教案：分类游戏