主题成立的价值：

　　大班幼儿好奇心强，有较强的探索欲望，对于自己的身体，一直充满认识的兴趣。为什么我们会换牙？为什么跑步后心会跳得厉害？我们的骨骼到底长得什么摸样？身体内的器官到底是怎么样的排列位置？一个个问题都成为孩子们探索的对象。通过这个主题，我们需要做的仅仅是创造必要的学习情境，帮助他们了解身体；了解和正确对待换牙的现象；初步认识人体的骨骼；了解合理的饮食营养结构；知道关节能使身体弯曲；了解人体内主要器官的位置、特点等有关身体各方面的知识逐步提升自我认识的水平。

　　内容选择的依据：

　　内隐的骨骼、体内脏器以直观的方式巧妙地外显出来；关节、皮肤、腿脚、牙齿的功能，在有趣的游戏中实现了情境化的展示；合理的营养需要、健康的生活方式则在本能需要和理智选择的鲜明对照中，明白了其中的道理。

　　从头到脚、从生理到心理、从自我认识到人际间的交往以及运动与身体的关系，本主题的各个活动编织成促进健康的多维度脉络；在这一条“健康大到”上，幼儿步步行进，逐渐成长为身心健康的个体。

　　主题达成的目标：

　　1、初步认识人体的某些健康体征。

　　2、了解人体内主要器官的位置、特点。

　　3、了解生病的痛苦，知道健康的重要性。

　　4、能分辨安全和不安全的事，学会保护自己身体的各部位。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/387545.html

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