大班古诗主题泊船瓜洲

　　活动目标

　　感受古诗意境

　　有感情、有韵味地朗读背诵古诗

　　活动准备

　　幻灯片、录音磁带

　　活动过程

　　1、播放课件，引导幼儿欣赏，感受诗的意境。

　　2、教师范读古诗。（今天老师带来的一首好听的古诗，你们想听吗？）

　　[《泊船瓜洲》——宋王安石（京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。）]

　　3、教师讲故事（结合古诗，了解古诗大意）

　　王安石老爷爷停船在瓜洲之后，望着仅仅一江之隔的京口，想到离京口并不很远的南京，于是他想起了自己的家乡，从京口到瓜洲仅是一江之隔，而京口到南京也只隔着几座山。春风又吹绿了长江两岸，明月什么时候才能照着我回到家乡。

　　4、向小朋友介绍诗的作者、所在朝代、生平及写作背景。

　　5、逐字逐句讲解古诗

　　第一句、京口瓜洲一水间：从京口到瓜洲仅是一江之隔。

　　第二句、钟山只隔数重山：而京口到南京也只隔着几座山。

　　第三句、春风又绿江南岸：春风又吹绿了长江两岸。

　　第四句、明月何时照我还：明月什么时候才能照着我回到家乡。

　　6、找一找古诗中认识的字，用不同颜色的图形标注出来。手指点读教材中的古诗《清明》。

　　7、游戏“回音壁”，随师有韵味地诵读古诗。

　　8、观看flash、集体跟读

　　9、配乐，集体背诵古诗。

　　10、教师鼓励幼儿自编动作帮助记忆。

　　活动延伸

　　小朋友，你学会这首诗了么，把它教给你的小弟弟小妹妹好么？背给爸爸妈妈听好么？

>>古诗主题教案《泊船瓜洲》素材

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