小班数学教案小超市_小班数学教案

　　活动目标

　　培养幼儿学会按数取同等数量的东西

　　通过教学活动感受合作带来的快乐

　　通过把标记好的食品进行分配训练

　　让幼儿学会怎样按种类把食品归类

　　活动准备

　　小筐（贴上1——5数字卡片）

　　月饼、粽子、汤圆

　　货台（小桌子）、食品（袋、盒、罐）

　　活动过程

　　一、谈话导入

　　师：宝宝们猜猜今天咱们要做什么游戏那？先看看老师今天给你们准备了什么。

　　师：原来宝宝们都认识这些好吃的啊！那宝宝们都说说除了这些好吃的，你们还吃过什么好吃的啊？

　　（用语言和物品，激发幼儿的兴趣。）

　　二、食品导入

　　师：教师拿出月饼、粽子、汤圆。那宝宝们认识这几样好吃的不啊？老师要问问您们这几样好吃的它们都叫什么名字？都是过什么节日吃的？答对的小朋友，老师就奖励品尝哦！

　　师：宝宝们知道的好多啊！那么下面我们来玩个游戏吧！

　　（以食品奖励的诱惑，来激发幼儿的积极主动回答。）

　　三、游戏导入

　　1、小超市

　　师：老师和宝宝们一起开了个小超市，你们看看这么多好吃的食品，可咱们的货台都空着那，咱们一起把货台摆满好不好？

　　鼓励幼儿互相讨论，仔细观察，大胆的去摆放或结伴，组队的方式都可以。

　　（要求：把食品分类摆好、摆放整齐，并说一说。）

　　2、购物

　　师：小超市已经开业了。由老师来当售货员，然后宝宝们来购物好吃的。

　　（要求：仔细观察小筐上的数字卡，按数取同等数量的东西，宝宝操作时，老师要注意幼儿操作过程，并指导。）

　　师：宝宝们真棒，都按老师要求的买对了，宝宝们买了这么多好吃的，那我们快去一起吃好吃的去吧！

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