教学中我发现《奇怪的一对》故事情节非常有意思。故事里讲的是“鳄鱼”与“长颈鹿”之间发生的故事，两个动物体积上和大小高矮的形成了鲜明的对比，这两个动物生动形象地向幼儿突出了“奇怪”的差异与不同。故事构思巧妙，还很生动、形象、曲折，并富有寓意。

　　在故事里，孩子们在感受上，奇怪他们为什么成为一对，孩子们也与故事中嘲笑它俩的动物们产生了共鸣。经过救人事件和知道股市中所讲的意思，动物们的态度有了变化，在情感方面的暗示，故事语言的提示，让孩子们从“奇怪”的层面上进入了深一步的理解，明白每个人都有与别人不同的本领和特点，要尊重别人、欣赏别人，相信自己，从而树立自信。这是个具有真、善、美价值的故事，非常值得幼儿欣赏学习。

　　在最后小结这个故事的道理的时候，怕孩子们理解不透，就以每个人都有每个人的长处，我们不应该嘲笑别人，而是应该善于利用自己的本领去帮助别人，这样才会成为大家眼中的大英雄来协助幼儿理解。毕竟只是中班第一学期的孩子，他们对故事的掌握不是一个活动就能吸收的，对故事里所表达的道理更不可能马上能迁移、理解。

　　还有就是发现孩子们的倾听问题的习惯和倾听他人讲述的习惯很不好，一直以来我都有重视这方面的引导，但小部分幼儿还是没有多大改善，这可能是我以后要探索的一个问题。

　　

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/341442.html

相关阅读：中班科学活动《小球站稳了》课后反思
《关爱身边的残疾人》教学反思
中班歌唱活动《鸭子上桥》反思性说课
中班科学活动《小熊过生日》课后反思
中班口语运用《勇敢的小伞兵》教案与反思