中班健康《玩气排球》教案与反思

　　活动目标：

　　1、体验玩球的乐趣。

　　2、尝试对球的各种玩法。

　　3、想象创新玩法和锻炼孩子的协调能力和身体素质。

　　教学重点、难点：

　　锻炼学生身体协调能力。

　　活动准备：

　　大箩筐一个，气排球多个，矿泉水瓶多个，小绳。

　　活动过程：

　　一、井然有序地带幼儿到场地。

　　二、用小绳拴住矿泉水瓶吊离地面，借鉴保龄球玩法。

　　三、出示道具，讨论玩法

　　1、小朋友请你们想一想，大家玩过什么球呀？看，今天老师给大家带来了什么？（出示球，并作示范玩法）

　　2、老师提出要求：玩的时候要注意安全。

　　3、一起讨论怎样玩？（先投箩筐，再看谁的球能碰到瓶子，背靠背运球）

　　4、自由玩法：鼓励三个或五个小孩在一起玩。（老师参与到孩子当中，发现创新玩法要及时给予表扬）

　　5、老师提出要求：玩的时候要注意安全。活动结束后负责把球摆放整齐。

　　四、让孩子把自己的创新玩法与大家一起分享。

　　五、编一个球操，结束活动。

　　活动延伸：

　　让孩子回家后跟爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、哥哥姐姐等一起多参加运动，了解家人都喜欢什么项目的体育运动。

　　教学反思：

　　本次教学活动我抓住幼儿自主能动的特点，激发他们对球类的兴趣，从而培养他们对球类等一些列体育运动的爱好。

　　由于大多数幼儿都没有接触过气排球，对玩法的创新还有待教师引导。

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