主题背景:
幼儿礼仪教育,是幼儿园思想品德教育的重要内容。在幼儿园中加强文明礼仪教育,不仅是塑造幼儿健全人格、培养幼儿良好行为习惯、奠基人生最佳开端的工作,更是提高全民族素质,构建和谐社会的需要。提高幼儿的文明礼仪素养,为幼儿终生发展奠定良好的礼仪行为品质,形成一个从善、从真、从美的良好礼仪氛围。
活动目标:
1、让幼儿学会正确了解自己,认识自己。
2、介绍自己、了解他人,熟悉老师和小朋友。
3、培养幼儿自信心和初步的合作意识。
活动过程:
活动一:做事要有信心
目标:
1、让幼儿学会正确了解自己,认识自己。
2、培养幼儿自信心和初步的合作意识。
准备:
1、饮料、60厘米的长把勺子。
2、大小不同的弧形手工纸、不同形状的彩色皱纹纸。
3、用线绳缠住糖果,放在长口瓶里,绳头向外。
4、试一试。
提供材料:一杯饮料、面包、鸡蛋、吸管等。
过程:
一、试一试。
1、引题
今天,智慧屋里的老爷爷给小朋友出了很多难题,需要小朋友去解决,我们一起到智慧屋里去看一看。
2、出示饮料、面包、鸡蛋、吸管。
(请几位幼儿动脑筋,想办法,借助面包、鸡蛋、吸管喝杯中的饮料,但不能用手端杯子喝饮料。)
3、请幼儿讲一讲用什么办法喝到饮料。
4、教师小结
(做事情,只要有信心,认真动脑筋,就一定能成功。)
二、让幼儿动手操作,树立信心。
1、把幼儿分成四组。
第一组:请小朋友想办法用长勺子喝饮料。(互相合作)
第二组:请小朋友用不同的弧形小纸条拼图形。(拼出完整的图形)
第三组:请小朋友当魔术师把彩色的皱纹纸变成漂亮的小饰品。(如:花、帽子围巾等)
第四组:请小朋友从长口瓶里想办法钓糖。(注意每位幼儿只能钓一粒糖果)
2、请各组幼儿说一说用什么办法。
3、教师小结
(小朋友做什么事情,不怕困难,只要相信自己,敢于动手,认真动脑筋,就一定能把事情做好。)
三、扩展幼儿经验。
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