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小班社会领域教案 快乐的小帮手

编辑: 路逍遥 关键词: 小班社会教案 来源: 记忆方法网

  活动目标:

  1、 在活动中萌发礼貌待人、乐于助人的意识并初步习得相关技能,能较为熟练地使用礼貌用语"谢谢"、"我来帮助你"进行交流。

  2、 在情境中能调动自己的生活经验参与操作与互动,并乐意在集体面前表述自己的意见。

  3、 在初步合作游戏中体验被帮助和帮助别人的快乐。

  活动准备:

  1、活动前请两位教师熟悉相关的情境表演并扮演其中相关角色。

  2、医药箱(内装棉签、药水、纱布等实物)。

  教学难点: 用简单的方法帮助和安慰同伴

  活动过程:

  一、请幼儿猜谜语,引出课题

  1、师:小朋友们真棒,今天老师带来一个关于小白兔的故事,你们想听吗?

  2、听老师讲故事,幼儿参与互动

  教师提问:

  1、故事里都有谁?发生了什么事情?

  2、小猴子对小兔说了些什么?他是怎么帮助小兔的?

  3、幼儿学习故事中的对话,模仿帮助别人的动作。(我来帮助你,谢谢,包扎伤口的动作步骤)

  二、组织幼儿讨论

  师:你觉得小猴子好吗?他好在什么地方?

  师:你是怎样关心同伴的?

  师:你帮助别人以后,心里感觉高兴吗?

  师:接受过别人的帮助和帮助过别人吗?

  小结:遇到困难时应该及时提供帮助,帮助别人也会给自己带来快乐。

  三、幼儿带头饰,情境表演

  教师讲述故事,幼儿两人一组带上头饰进行情景表演。

  四、师:今天小朋友们表现得真好,既懂礼貌又乐于助人。现在一起来跳支快乐舞吧!在跳快乐舞中感受愉悦氛围,结束活动。

  有一天,兔妈妈让小白兔去采蘑菇,小白兔蹦蹦跳跳的上山坡跑去,“诶呀”小白兔摔倒了,它哭了起来“呜呜呜呜,好疼啊?”这时候小猴子看见了,赶紧上前问: “小白兔,你怎么了?”小白兔不理它还再哭,小猴子摸摸小白兔的头继续说:“你怎么了?我来帮助你吧?”小白兔抬起头说:“我摔倒了,我的腿好疼啊”小猴子看了看说:“你在这等我,我一会就回来.飞快的跑回家取来了医药箱,飞快的跑到小兔子身边,拿出棉签,药水,纱布。帮小白兔包扎好伤口。小白兔笑了:“谢谢你,小猴子”小猴子扶着小白兔一起回家了。


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