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　　运动目的：

　　1、能感知生果特有的喷鼻味。

　　2、乐意将本身的发明报告各人。

　　运动预备：

　　1、差别喷鼻味的生果(葡萄、鸭梨、哈密瓜、喷鼻蕉)，洗好或切好各装一盘，分离放入4个把戏盒中。

　　2、教师饰演把戏师。

　　运动历程：

　　1、引起幼儿玩游戏的爱好。

　　教师扮把戏师，报告幼儿把戏师请各人用鼻子闻一闻，猜猜盒子里装的是什么生果。

　　2、玩“闻一闻”的游戏。

　　出示一个把戏盒，闻一闻是什么生果的喷鼻味。

　　打开把戏盒看看是否说对了，请幼儿品尝。

　　一一出示把戏盒，用同样的要领，感知生果的喷鼻味并品尝。

　　3、小结：生果有本身奇特的喷鼻味。

　　运动发起：

　　1、把戏盒里还可以放入其他生果(可请幼儿资助网络l一2种)，安排天然角，让幼儿继承感知生果的喷鼻味，西席要天天打开盒子看一看，制止生果糜烂。

　　2、在吃点心时，如有生果，可让幼儿先闻一闻，猜猜是什么生果，再品尝。

　　运动评价：

　　1、能勇敢地讲出本身闻到的效果。

　　2、能鉴别l一2种生果的差别气息。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/327106.html

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