适用区角：

　　语言区

　　所需材料：

　　纸箱、KT板、白报纸、画笔

　　材料功能：

　　1、提高幼儿的动手操作能力及语言表达能力。

　　2、通过对故事相关内容在故事演示窗中的操作，加深幼儿对故事的理解和记忆，提高幼儿的故事创编能力。

　　制作方法：

　　步骤一：用一个扁一些的纸箱，挖去前面一面的大部分，并在上面挖一通长的一条形孔，如图1。

　　步骤二：在纸箱的底面放一块厚度合适的泡沫板（厚薄以从前面挖空部分看不见为宜）。如图2.

　　步骤三：用KT板，切成一些长方形，宽比纸箱上面的条形孔略小，高比纸箱的高略高一些。如图3。

　　步骤四：用一些宽窄和切成的KT板一样的白报纸，画一些各种背景的图片，如公园、幼儿园、游乐场、大街上、森林等，并把这些图片贴在KT板上。如图4.。

　　步骤五：在白卡纸上画一些动物、人物等，（大小要和背景图配套），涂上颜色，沿轮廓剪下，并将反面粘贴在冰棍棒上。如图5.。

　　步骤六：将纸箱固定在墙面，在区角活动中，孩子们就可以根据故事内容选择合适的背景，插入纸箱的条形孔中，并选择所需要的角色，将图片下的冰棍棒插入到箱底的泡沫板中，进行故事的讲述和创编了。如图6.

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/326831.html

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