实录：

　　今天早上，吴优很早就来幼儿园了。我就请她去植物角浇水。我们班的植物角有观赏的植物，也有种子的植物。吴优浇水时，她不知道哪些植物浇少水，哪些植物浇水多。而她都浇了挺多水。然后就离开了。

　　分析：

　　1. 由于老师没教幼儿认识养殖植物的知识而导致幼儿不知怎么浇水。

　　2.种子植物的观察记录没放，所以幼儿没有观察种子的变化，达不到植物角的真正意义。

　　措施：

　　1. 在晨间谈话时间和幼儿讲讲养殖植物的知识。

　　2. 在植物角要放观察记录表，让幼儿及时记录，知道种子的生长过程。

　　3.增添多种种子可以让幼儿自己种植做实验，懂得种子的种植。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/323084.html

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