欢迎来到记忆方法网-免费提供各种记忆力训练学习方法!

教育活动《夸爸妈》反射的教育盲区

编辑: 路逍遥 关键词: 中班教学反思 来源: 记忆方法网
在社会活动中,老师组织小朋友夸夸自己的爸爸妈妈,我们来看看孩子们是怎么夸家长的吧:
我的妈妈好能干,会给我刷牙!
我的妈妈好能干,会做饭。
我的妈妈好能干,会给我洗澡。
我的爸爸好能干,会赚好多钱。
我的妈妈好能干,会给我讲故事。
我的妈妈好能干,会喂我吃饭。
。。。。。。。。。。。。。。。。
只有一位幼儿告诉老师:我的妈妈好能干,她会配音耶!
分析孩子的这些回答,我们可以发现教育存在如下几个盲区:
1、我们的孩子在家是家庭活动的中心。导致孩子的眼中只有自己。
2、家长无怨无悔的付出导致孩子认为别人为自己付出是理所当然的,久而久之培养了孩子一自我为中心,忽略他人的存在,习惯无偿的索取。
3、家长没有引导孩子关心家人,没有让孩子了解家人的特点,家庭的整个内环境都是为孩子存在的,其他的成员在家庭中的个性、行为被淡化,这是不完整、不健康的家庭状态,会严重导致孩子对他人认识的局限和缺失。
所以,如何构建正常的家庭环境和家庭秩序值得老师和家长重视。

中班主题活动反思:朋友见面真开心
中班美术活动“美丽的卷心菜”


本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/315565.html

相关阅读:中班歌唱活动《鸭子上桥》反思性说课
中班科学活动《小熊过生日》课后反思
中班口语运用《勇敢的小伞兵》教案与反思
《关爱身边的残疾人》教学反思
中班科学活动《小球站稳了》课后反思