记得陆老师曾在我们班试教一节数学课，我被孩子的专注而吸引，孩子们很喜欢操作，也喜欢在游戏的情境中，学习数学。于是，心里就有点小冲动，我也要上节数学课！因为至今为止，一般公开课，我还没有尝试过数学活动，比较偏科。于是，我打算在家长开放日活动中，呈现一节数学活动，让家长了解孩子的数学能力和水平，对孩子来说，同样激发了他们学数学的兴趣。

小班数学活动：《复习3以内的数量》

活动目标：

1、复习1——3的数字和排序，正确感知和操作3以内的数量。

2、体验数学活动的乐趣。

活动准备：

小动物模型、点卡和数字卡、玩具图片、点卡“糖葫芦串”若干。

活动过程：

一、儿歌导入，引起兴趣。

1、教师带领幼儿念数字儿歌《手指谣》。

2、师：《手指谣》里有很多可爱的小动物，今天啊，我们就邀请了小动物们到我们班级来做客。

二、学习按序点数。

1、师：喵喵喵，是谁啊？（出示1只猫、2只狗、3只兔子。）

2、师：小猫有几只啊？小狗呢？小兔子呢？

3、教师鼓励幼儿用手指头表示数字1、2、3。

4、教师出示相应的圆点卡，让圆点卡和小动物对应。

5、师：我们一起来数一数3只小兔子吧。你们说，从哪边开始数呢？

6、教师带幼儿从左往右数两次。

7、我们这里有三个数字（1、2、3），我们帮她们找朋友吧，应该跟哪个小动物做朋友呢？

小班数学活动：树叶分类
小班下学期汇报课（计算详案）

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/307486.html

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