学具人手一份不同颜色的不同数量的片片。
活动过程：
一、准确感知5以内的数量 (出示实物卡片)
教师：小朋友今天老师带来了很多卡片，看看卡片都有什么吗?
(房子、花、裙子、长颈鹿、帽子、西瓜、鸭子、鱼、大雁、米老鼠)
教师：小朋友看每张卡片上的东西，数量是多少呢?(把话说完整，几个什么东西)
(1座房子，2朵花，1条裙子，3只长颈鹿，3顶帽子，2个西瓜)
教师：我们一起来来数一数吧，看看鸭子有多少只。
(5只鸭子)
教师：鱼有几条呢?一起来数一遍。
(4条鱼)
教师：我们再来数数大雁有几只?
( 4只大雁)
教师：米老鼠有几只?
(5只米老鼠)
教师：哦，米老鼠有5只，请小朋友找一找什么东西和米老鼠的数量是一样的?
教师：它们都是几?
教师：什么东西和1座房子的数量一样，它们都是1? (裙子)
教师：什么东西和2朵花的数量一样，它们都是2? (西瓜)
教师：什么东西和3只长颈鹿的数量一样，它们都是3? (帽子)
教师：什么东西和4条鱼的数量一样，它们都是4? (大雁)
二、按量归类
教师：现在我们来把这些颜色不一样数量不一样的片片在一起。
教师：先看老师分，一边分一边说，1个红色的雪花片和1个蓝色的雪花片是一样的数量，我就把它们放在一起。
(教师示范)
教师：现在我们一起分数量是2的片片，一边分一边说：2个白色的雪花片和两个黄色的雪花片的数量都是2，放在一起。
(教师操作，老师和幼儿一起说)
教师：现在小朋友来说，数量是3的片片怎么分?3个黄色的大片片和3个绿色的大片片的数量都是3，放在一起。
(教师操作，幼儿说)
教师：现在老师请小朋友上来分数量是4的大片片，记住边分边说，
(请个别幼儿上前操作)
教师：我们一起来说一说某某是怎么分的，4个红色的大片片和4只蓝色的大片片的数量都是4，放在一起。
教师： 还有白色的大片片和黄色的大片片再请一位小朋友来分一分，边分边说：5个白色的大片片和5个黄色的大片片的数量都是5，放在一起。
三、整理材料结束活动。效果分析：
小班下学期数学活动：认识5以内的数量
幼儿数学教育：5以内的数量对应
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