【活动目标】
　　
　　1、认识数字5、6、7，能找出它们能表示相应数量的物体；
　　
　　2、初步了解数、量之间的关系；
　　
　　3、体验数学在生活中的用处。
　　
　　【活动准备】
　　
　　PPT、操作材料。
　　
　　【活动过程】
　　
　　一、《小王子历险记》故事导入，引起幼儿兴趣。
　　
　　师：小王子一个人的力量不够，请我们小朋友帮帮忙，那么我们就要开始小王子历险记了。
　　
　　二、3关挑战，认识数字5，6，7。
　　
　　1、小猫引出5；（听一听）
　　
　　师：请小朋友闭上你们的眼睛，用你的耳朵听一听，小猫叫了几声。那么这个数字就是密码。
　　
　　2、苹果引出6；（数一数）
　　
　　师：请小朋友认真看好图片，数一数掉了几个苹果？那么www.jy135.cn这个答案就是密码。
　　
　　3、城堡引出7；（看一看）
　　
　　师：用放大镜找一找，这个隐形的密码是几？
　　
　　小结：我们刚刚找到了三个数5、6、7就是这把锁的密码了。
　　
　　三、给数字排序，输入正确密码。
　　
　　按得到数字的顺序，把5、6、7排好队输入密码框。
　　
　　四、幼儿操作《数一数》。
　　
　　数一数，将森林里的小动物找出来，并将对应的点数画在旁边的框中。（提醒幼儿找小动物的方法）
　　
　　师：请小朋友们仔细地找一找，森林里有几个小动物。
　　
　　五、讲评幼儿作业。
　　
　　师：请小朋友一起看着老师这里的图片，数一数小动物到底有几只。请没找对的小朋友游戏结束后再改正。
　　

小班数学教案：数熊山
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