【活动目标】
　　1、引导幼儿学习3和4的组成，使幼儿了解4有三种不同分法。
　　2、在操作活动中不断探索数的多种分法，并学会记录。
　　3、在学习过程中让幼儿体验数学的乐趣并学会与同伴分享。
　　【活动准备】
　　萝卜、糖果、PPT、操作材料等。
　　【活动过程】
　　一、导入今天，老师给我们小朋友带来了一个好听的故事，叫《小兔子分萝卜》，让我们一起来听一听吧。
　　二、学习3和4的组成。
　　1、小兔子们这样分萝卜行吗？你们有什么好办法？
　　2、这时候来了一位兔爷爷，它有办法来分萝卜，我们来看看它分几根萝卜给小红和小绿。
　　3、出示操作材料。
　　总结：3可以分成1和2，2和1，有两种分法。
　　现在兔爷爷又给小兔们分萝卜了，看看几个？
　　4、幼儿每人一张操作题卡，自己进行分萝卜。
　　教师巡视，展示操作题。
　　总结：4可以分成1和3，2和2，3和1，有三种分法。
　　三、分糖果。
　　兔爷爷为了感谢我们小朋友的帮忙，请你们吃糖果，在吃糖果之前先来分一分，两两组成。

小班数学活动设计：给朋友送信（4以内序数）
小班数学活动：比长短，涂色彩

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