【活动设计】  
在日常生活中我们观察到幼儿对颜色非常有兴趣，总是在寻找机会来涂一涂，画一画。而小班的幼儿更是对色彩充满了好奇和兴趣，在活动的时候弄的满手都是颜料也乐此不疲。由此，我设计了这节用手来印画的《可爱的小脚丫》活动，让幼儿用自己的小手用不同的方法（握、点的技能）充分来印画，满足幼儿的好奇和兴趣，发展幼儿的观察能力。其次，是让幼儿在活动中体验印画的乐趣。  
【活动目标】  
1、学习用握、点的方法来印画小脚，同时发展幼儿的观察力。  
2、让幼儿在活动中体验印画的乐趣。  
【活动准备】  
各种颜料、小毛巾人手一条、衣服若干件。  
【活动过程】  
一、谈话导入。  
师幼互相问好。  
教师说一说孩子穿的衣服上有些什么图案。  
二、出示范画，了解脚的特点和用途。  
教师出示印有小脚的衣服，提问：这是什么呀？  
1、那小脚印上有什么呢？（5个脚趾和脚掌）教师引导幼儿了解脚的特点。  
2、我们的小脚会干些什么事呀？（走路、跑步）教师引导幼儿了解脚的用途。  
你知道这件衣服上的小脚印是怎么画出来的呢？  
教师总结：用小手蘸上颜料印出来的画就叫手印画。  
三、讲解作画步骤及要求。  
学印小脚印：  
①伸出一只手，握拳；  
②用拳头底部蘸上颜料；  
③印在衣服上，擦掉手上的颜料；  
④用一个手指头蘸上颜料画上5个脚指头。  
请一名幼儿上来尝试印画可爱的小脚印。  
要求：  
1、蘸颜料时要轻轻地蘸，不要甩，会弄脏衣服。  
2、印画时，一只手按住纸，另一只手印画。  
幼儿分组操作，教师巡回指导。  
四、活动结束。  
教师把打扮的漂亮衣服送个孩子们，离开活动室。 

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