【活动目标】
　　
　　1、自主模仿舞蹈动作，并能随音乐有节奏、完整连贯地舞蹈。
　　
　　2、学习提腰、松腰、转腰等动作要领，并愿意积极参与动作表演。
　　
　　3、体验与同伴一起舞蹈的快乐。
　　
　　【活动准备】
　　
　　经验准备：
　　
　　1、幼儿已有一些模拟动作和学习舞蹈组合的经验。
　　
　　2、幼儿已有压垮的练习。
　　
　　物质准备：
　　
　　1、加菲猫图片一张、录音机、音乐磁带。
　　
　　2、换好舞蹈衣、舞蹈鞋。
　　
　　【活动过程】
　　
　　一、复习组合，激发表演情绪。
　　
　　1、“今天，我们这儿来了许多的客人，让我们一起听着音乐，跳个舞来表示对他们的欢迎。好吗？”
　　
　　2、复习舞蹈www.jy135.cn组合。
　　
　　二、观察发现，探索模仿动作。
　　
　　1、观察发现、初步感知。
　　
　　“你们优美的舞蹈动作引来了小花猫的一位朋友，猜猜会是谁呢？”（出示加菲猫）“你看到的加菲猫有什么特点？谁愿意用动作来模仿一下加菲猫胖乎乎的样子。加菲猫为什么会这么胖呢？”“到底是不是这些原因呢？让我们听听音乐里是怎么说的？”“看，到现在它还在打瞌睡呢？谁愿意来学一下它打瞌睡的样子？”
　　
　　2、播放音乐、完整欣赏。
　　
　　刚刚小朋友模仿得可真棒，老师把小朋友模范的这些动作串联了起来，看看王老师是怎样来模仿这只打瞌睡的加菲猫的？我模仿的怎么样？你最喜欢我跳的哪个动作？
　　
　　3、共同探讨、模仿加菲猫舞蹈动作。
　　
　　（1）探讨打瞌睡、伸懒腰、打哈欠的动作要领。
　　
　　“你喜欢哪个动作？加菲猫在打瞌睡的时候，小腰有什么变化呢？谁愿意试试用提要、松腰的方式来打瞌睡？”
　　
　　（2）跟音乐分段模仿。
　　

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小班舞蹈教案：小花猫照镜子

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