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小班数学教案《三只熊》

编辑: 路逍遥 关键词: 幼儿园数学教案 来源: 记忆方法网

【活动目标】
  1、在理解故事的基础上,大胆表达自己的想法。
  2、尝试对物体的大小进行比较、匹配。
  【活动准备】
  三只熊图片,ppt,三只熊及大中小三只沙发(人手一份),粘贴工具。
  【活动过程】
  一、引发兴趣。
  1、出示三只熊的图片,介绍熊的一家。
  2、出示三只碗的的图片。
  提问:你猜猜看这三只碗是谁用的?
  3、出示三把椅子的图片,请幼儿说说这三把椅子分别是谁坐。
  二、看ppt,听一遍故事。
  1、故事的名称是什么?故事里有谁?
  2、小姑娘选择了谁的东西?为什么会选择小熊的东西?
  三、操作体验。
  1、今天小熊一家要去买沙发,它们应该买什么样的沙发呢?就请小朋友们来给它们的沙发排排队,让三只熊坐到自己的沙发上。
  2、幼儿操作,教师观察:
  (1)沙发的排序是否有不同方法。
  (2)能否按大小进行匹配。
  3、分享交流。
  (1)找出和大家排列不同的方法。
  (2)集体讲讲熊爸爸坐在最大的沙发,熊妈妈坐小一点的沙发,熊宝宝坐最小的沙发。

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