一、 折纸活动有利于促进幼儿生理发育
幼儿的小肌肉群正处于发育阶段，需要有一种经常性、适量的锻炼来促使它更好的发育，折纸正是符合这一要求的活动。折纸时需要双手配合、手腕转动、手指用力，这种活动能使幼儿肌肉群得到最佳锻炼，使幼儿的手部灵活性和协调性能力大大提高。折纸活动还能调动幼儿的视觉、小手的触觉等多种感官参与，从而促进幼儿的大脑发育，使他们变得更加聪明伶俐，心灵手巧。
二、折纸活动有助于开发幼儿想象力和创造力
幼儿大多天性喜欢玩纸，一张小小的纸片通过他们眼、手、脑的协调动作，一会儿变成小鸭，一会儿变成大象，一会儿变成小鸟等。一张纸片，在他们手中不断地翻折，变成了他们心中喜欢的各种形象，以此获得极大的兴趣满足和成就感。眼、手、脑得到协调锻炼，在促进幼儿的智力发展的同时，还培养了幼儿的审美观，丰富了幼儿的想象力，激发幼儿的创造力。用一张正方形的纸通过折折剪剪就变成了小兔、或者是大象、啄木鸟、鸽子等，或者将有四片叶子的“水蜜桃”变成“手枪”、将“冲锋枪”变成“小鸟”，并且非常自豪地说“老师，我是小小魔术师了!我会将房子变成帆船、双船、大风车，我会将大白鹅变成小鸭……”这些奇妙的变化能够激发幼儿活动兴趣和对事物变化的想象与探索，收到德育、智育、体育、美育综合教育效果。
三、折纸活动能使幼儿提高实验操作能力
技能训练与发展能力两者是相辅相成的，只有实际操作才能使大脑最富有创造性的区域活动起来。纸工这种折折剪剪的活动，使幼儿既要积极动脑，又要动手操作，对幼儿动手能力的培养具有不可替代的作用。一般说来，通过一学期的训练，幼儿就能创造性地折剪出小鸟、蜻蜓、火盆、房子、水蜜桃、小亭子、官帽等，不仅观察力、想象力、审美能力提高了，操作能力、自主能力也会有相应的提高，意义远不是折出了几个物件可以概括的。
四、折纸活动增强了幼儿的环保意识
折纸活动取材方便，幼儿无论是在家中还是在幼儿园，都可以随时随地的开展这种活动。大纸片有大纸片用途，小纸片有小纸片的“使命”。大一点纸片可以折成胖猪、大象、房子等，在折叠胖猪、大象、房子的同时又可以将裁剪下来的小纸片发挥作用，变成靴子，小提篮，真正达到了物尽其用的效果，节能环保意识的种子也随着活动开展的在幼儿心中生根发芽了!
五、折纸活动培养了幼儿空间思维能力。
人的一生中智力开发的黄金期是学龄前期。折纸活动中，幼儿要想把一张纸片变成小鸟或房子时，他们必须要弄清楚这张纸是正方形的还是长方形的，弄清什么是对角折、对边折，怎么样才能把一张正方形的纸变成双正方形、双三角形或者是双菱形，什么是中线、锋线、谷线等等。乍一听这些知识对幼儿来说太难，其实不然，幼儿在不断的动手实践中会对这些奇妙的变化非常感兴趣，再加上老师正确的讲解和示范，他们在不知不觉中就学会正方形变双正方形、正方形变双三角形、正方形变菱形了。这些知识的积累和获得是通过他们自己亲自动手实践得来的，在幼儿的脑海中会留下了深深的烙印，不经意间还培养了幼儿的空间思维能力，为以后的学习奠定了良好的基础。
幼儿智慧的启迪和创造力的培养是一个永恒的幼教话题，它随着时代的进步和科学的发展而不断改革创新，这需要我们不停地去探索。折纸活动对促进幼儿综合能力的发展“妙处”很多，在教学实践中，运用好折纸教学可以起到“小纸片服务大教育”的举重若轻的作用。(作者：湖北省竹山县城关镇中心学校 张再枝)
托班宝宝和手帕玩折纸游戏
《剪剪撕撕贴贴画画》教学反思
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