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大班艺术领域活动:美丽的贺卡

编辑: 路逍遥 关键词: 大班美术教案 来源: 记忆方法网
设计意图:新年即将到来,“节日贺卡”引起了我班孩子极大的兴趣。有的孩子从家里带来了圣诞卡,有的孩子拿来了新年卡,并聚在一起相互欣赏、讨论。作为老师看到这个场面,在高兴的同时,又冒出一个奇好地想法,这些贺卡虽然美丽,但都是从超市里买来的。孩子的想象力无限丰富,为什么不让他们在收集、观察、欣赏感受的基础上自己制作贺卡呢?

  活动目标:

  1、在欣赏贺卡和动手制作的过程中,体验新年即将到来的欢乐气氛。

  2、初步了解贺卡的种类和功能。

  3、愿意尝试运用不同的工具和材料制作贺卡。

  活动准备:

  1、小猴明明布偶一个

  2、幼儿制作贺卡的材料:毛线、红、黄、蓝等各色颜料、油画棒、胶水、卡纸、彩纸、剪刀、吸管、白纸等。

  活动过程:

  一、导入课题:

  师生谈话:孩子们,新年快要到了,小猴明明想给好朋友小猪胖胖送一张漂亮的贺卡,可他发现兔妈妈百货商店里的贺卡多种多样,看得小猴明明眼花缭乱。你们能帮他看看都有哪些贺卡吗?
 二、欣赏贺卡:
  1.了解贺卡的种类:
  孩子们,你见过的贺卡都是什么形状的?这些贺卡有什么用处?
  2.为贺卡分类。
  根据形状、材料、内容、图案不同进行分类。
  3.了解贺卡的演变:
  树叶贺卡—纸贺卡—电子贺卡。(幼儿根据贺卡的不同进行讨论,说说自己贺卡的种类。)
  三、制作贺卡:
  1.教师带领幼儿观察认识不同的制作材料。
  2.把幼儿分成四组,制作贺卡.
  (1) 为第一组幼儿提供了颜料、油画棒,引导孩子感受两种材料的结合绘画。
  (2)为第二组提供了颜料,尝试上色后对着,学习基础拓印技法。
  (3)为第三组提供了颜料、吸管,尝试吹点技法。
  (4)为第四组提供了色卡纸、毛线、彩纸、剪刀、胶水,练习剪贴技能。
  四、展示贺卡:
  孩子们,贺卡做好了,请互相说一说,你的贺卡是用那些材料制作的,是怎样制作的?
  小朋友可真能干,制作的贺卡真好看,现在就去找自己的好朋友,把贺卡送给他,并说一句祝福的话,你的好朋友一定会很开心。
  活动延伸:
  在区域活动中,教师和幼儿搜集更多的材料,让幼儿制作贺卡。

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本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/259266.html

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