活动过程：
一、出示街道引起兴趣
1、小朋友看，这是什么呀?这是一条怎么样的街道?(繁忙的)街道是什么样的?(宽宽的)。
2、这又是一条什么样的街道呢?(小小的、直直的)
小结：原来在城市里有很我的街道，有的街道宽宽的很繁忙、有的街道小小的很冷静。
二、谈话“我知道的瑞金街道”
1、小朋友，我们瑞金有哪些街道呢?那条街道是什么样的?
2、幼儿讨论自己知道的街道。
3、幼儿自由发言。
小结：小朋友知道的街道还真不少，现在杨老师把一些街道的图片照了下来，我们一起来看看吧!
三、认识瑞金的街道
1、播放图片，提问：你知道这是什么街道吗?它是什么样的?它在瑞金城的哪个位置?
2、引导幼儿发现瑞金街名具有的红色意义。告诉他们“八一路、红军苍、解放路”都是充满红色意义的名字，显示了我们瑞金是一座红色历史厚重的城市。
四、幼儿发挥相像自取街道名字。
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