【活动目标】刺激足底触觉，锻炼走步能力。  
【活动准备】平衡板，梯形路。  
【活动过程】  
1、请家长带宝宝来到场地边缘，教师在场地中介绍器械并示范玩法。  
师：“小朋友们，这里有几座小桥，我们要来学习走小桥，看老师是怎么走过去的。”示范从平衡板和梯形路上走过。  
2、家长牵宝宝小手，自由选择器械练习，引导宝宝走平衡板和梯形路。  
提示家长：根据宝宝走步能力给予适当协助，当宝宝熟悉游戏后，可适当减少辅助力量，鼓励宝宝大胆走上平衡桥和踩踩梯形路。建议让宝宝光脚练习，提高足底触觉的敏感性。  
3、教师将平衡板和梯形路有机组合，家长带领宝宝有序地跟随教师游戏。

托班识字活动教案
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