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中华传统节日??“端午节”

编辑: 路逍遥 关键词: 端午节活动方案 来源: 记忆方法网
近日,电视台的一个新闻调查栏目提出了一个不得不让国人重视的话题,对于非物质遗产,我们应该有责任去继承。片中记录了一个韩国留学生端午节在中国的感受,他感到过节的气氛不浓烈,他觉得,在端午节发源地的中国过这个节日,其氛围应该远远超出他们国家的端午节。

对于端午节,记者了解到,只有部分省市过节的气氛要浓郁些,其余省市的市民有的基本上不知道粽子是怎么包的,甚至过端午节的一些简单习俗都不了解。中国民族民间文化保护工程委员会的专家告诉记者,中国端午节有着两千多年的历史,并很早就传入了日本、朝鲜、越南等周边国家。长期以来,端午节、清明节、中秋节、重阳节等传统佳节,没有被列入国家的法定节日加以保护。多年来报纸书刊上介绍端午节的来历时,也只介绍它是一个纪念楚国爱国诗人屈原的节日,过分片面地强调了特定地方的纪念性内容,结果,在相当长的年月里,使几代人不了解端午节的真实内涵,使得人们对这一全民族的民俗佳节失去了“文化记忆”,从整体上冲淡了这一全民共享的祝福祝寿、企盼吉祥的美好节日。对于像端午节这样的多民族全民节日,应当恢复它两千多年来的防灾祛病、祈求健康长寿的本来含义,抢救并保护其原汁原味的文化形态。

为了让祖国的下一代能够从小接受传统文化的熏陶,从而继承我国的优良传统,我们特意在幼稚园进行了中华传统文化节日——端午节的主题活动。端午节对于孩子而言,是既熟悉而又陌生的,他们对端午节的了解大都局限于日常生活中超市、商场促销的端午商品,这些商家的端午商品为孩子提供的只是零散的概念,不能让孩子对传统文化节日有一个较完整、全面的认识,不能让孩子深层次地理解、感受深厚的传统文化精华。但是孩子天生就喜欢过节,对节日有着浓厚的兴趣,于是,老师利用孩子的好奇有趣,从端午节的来历、时间、意义、端午节民间活动、艺术品陈列、节日歌舞等方面入手,运用持续深入的讨论、观察、比较、查找、询问、参观等方法并结合美术、音乐、创造性游戏等多种表现形式,激发了幼儿主动去探究和思考。

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